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👉 Fuente: The Times
El gobierno británico propone que todas las escuelas de Inglaterra sean espacios libres de teléfonos móviles durante la jornada escolar.
La secretaria de Educación, Bridget Phillipson, ha instado a prohibir el uso de móviles no solo en clase, sino también durante recreos y desplazamientos dentro del colegio, con el objetivo de reducir distracciones, fomentar la concentración y mejorar las interacciones sociales entre estudiantes.
¿Por qué plantean esta medida?
Las autoridades educativas señalan que los móviles dentro del horario escolar pueden:
- Interrumpir la atención en clase.
- Favorecer la dispersión por notificaciones y redes sociales, lo que compite con el aprendizaje.
- Restar tiempo de socialización cara a cara durante recreos y pausas.
Varios estudios y la guía oficial del Departamento de Educación indican que un entorno sin móviles mejora la concentración y fortalece habilidades sociales.
Funcionamiento de la prohibición
La propuesta indica que los móviles deberían estar prohibidos en los siguientes casos.
- Durante todas las horas lectivas, incluidas las pausas y recreos.
- Durante actividades entre clases y desplazamientos internos.
Algunos centros que ya limitan su uso han instalado cajas o armarios donde los alumnos depositan sus móviles para cumplir la norma.
Opinión de docentes y familias
- Docentes: Observan menos interrupciones y mayor concentración, además de interacción social más rica entre alumnos.
- Padres: Algunos expresan preocupaciones sobre comunicación urgente y seguridad, y preguntan si la prohibición traslada los riesgos al hogar.
Contexto global
- Francia, Italia y Portugal ya aplican prohibiciones estrictas de móviles en escuelas.
- Otros países como Australia y Estados Unidos analizan regulaciones similares para reducir el impacto negativo del uso excesivo de pantallas en la infancia.
Bloque práctico para familias
| Aspecto | Pros de prohibir móviles en la escuela | Posibles inconvenientes / precauciones |
|---|---|---|
| Concentración en clase | Mayor atención y menos interrupciones | Algunos alumnos pueden sentir ansiedad por no poder consultar mensajes urgentes |
| Interacciones sociales | Fomenta comunicación cara a cara y cooperación | Puede ser necesario enseñar estrategias para resolver conflictos sin dispositivos |
| Seguridad y comunicación con padres | Reduce distracciones y riesgos de ciberacoso | Los padres deben acordar un plan alternativo de comunicación en caso de emergencia |
| Bienestar digital | Disminuye exposición a redes sociales y comparaciones sociales | Se necesita supervisión en casa para limitar uso excesivo fuera del colegio |
| Autonomía y reglas | Los alumnos aprenden a gestionar tiempo y prioridades sin tecnología | La transición puede generar frustración inicial; requiere apoyo docente |
Recomendación para familias. Conversar con los hijos sobre por qué se limita el uso de móviles y establecer un plan claro de comunicación en caso de urgencias. Esto ayuda a que la medida sea efectiva y segura.
Recursos complementarios
- Mobile phones in schools, Gobierno de Reino Unido.
- Communicating your policy for prohibiting the use of mobile phones to parents, Gobierno de Reino Unido.
- More than 90% of schools in England ban mobile phone use, survey shows, The Guardian.
