❓ ¿ Cómo … ?

CÓMO

Esta es, probablemente, la pregunta más repetida por familias de todo el mundo: “¿Cómo…?”. ¿Cómo introducir los sólidos? ¿Cómo quitar el chupete? ¿Cómo acompañar las rabietas? ¿Cómo preparar un biberón correctamente? En esta categoría te explicamos paso a paso cómo hacerlo, con un lenguaje sencillo y cercano.

Nos basamos en guías profesionales, pero también en la experiencia real de madres y padres que han pasado por lo mismo. Así, no sólo tienes la teoría, sino también pequeños trucos y ejemplos que pueden marcar la diferencia en tu día a día.

Además, incluimos temas que van más allá del cuidado directo del bebé, como cómo organizar la habitación del niño, cómo preparar una maleta para el hospital o cómo fomentar la autonomía en el juego. Todo explicado con respeto y realismo para que puedas ponerlo en práctica sin agobios.

Lucía Díaz Cuadrado

Perfil profesional: Educadora infantil con vocación genuina por el cuidado y desarrollo integral de los niños. Como madre y profesional, comprendo las necesidades tanto de las familias como de los pequeños, aportando cariño, responsabilidad y comunicación efectiva para crear ambientes seguros y estimulantes para el aprendizaje.

Experiencia y trayectoria:

Fundadora de PequeAprendices.com, plataforma educativa digital donde comparto recursos prácticos y técnicas basadas en mi experiencia como educadora y madre.

Educadora de Apoyo en la Escuela Infantil Municipal Els Xiquets (Alicante), trabajando con niños de 18 a 30 meses y colaborando estrechamente con familias y equipos educativos.

Voluntariado social en ONG Acción Down, con experiencia en animación y acompañamiento de niños con síndrome de Down.

Formación académica y complementaria:

Técnico Superior en Educación Infantil (2015) con especialización en Pediatría Integrativa (en curso).

Cursos recientes en 2025 sobre Desarrollo Socioafectivo en la Infancia, Neuroeducación para el profesorado, Disciplina Positiva en la Etapa Infantil, Estimulación Cognitiva y Motivación en el Aula.

Formación en atención a alumnado con altas capacidades.

Habilidades clave: Comunicación efectiva con niños, observación del desarrollo infantil, actividades lúdico‑educativas, estimulación temprana y cognitiva, disciplina positiva, motivación en el aula, empatía y vocación educativa.