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👉 Fuente: Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes
En 2025 la tasa de abandono educativo temprano en España descendió al 12,8 %, el dato más bajo de la serie histórica según los datos oficiales del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes; la caída se atribuye en gran medida a la mejora educativa de las mujeres y al impulso de la Formación Profesional, aunque persisten brechas por género, región y nacionalidad y la cifra sigue por encima de la media de la Unión Europea.
Qué es el abandono educativo temprano
El abandono educativo temprano se refiere al porcentaje de jóvenes de 18 a 24 años que no han completado la educación secundaria de segunda etapa (como Formación Profesional de Grado Medio o Bachillerato) y que no están matriculados ni participan en formación de ningún tipo.
Por qué es relevante esta caída
Los datos publicados por el Ministerio muestran que en 2025 la tasa nacional se situó en 12,8 %, 0,2 puntos porcentuales menos que en 2024 y la mejor cifra de la serie histórica. Si se compara con 2015, cuando la tasa era del 20 %, la reducción acumulada en diez años supera los 7 puntos porcentuales.
Esta mejora refleja, según las autoridades educativas:
- El aumento de mujeres que completan estudios y continúan con formación posterior. En 2025 la tasa de abandono entre las mujeres fue del 9,5 %, muy por debajo de la de los hombres (15,9 %).
- El crecimiento de la Formación Profesional (FP) como alternativa atractiva para muchos jóvenes, con miles de estudiantes incorporándose a grados medios y superiores.
- Programas de refuerzo educativo y apoyo al alumnado en riesgo, como el programa PROA+, que busca atender dificultades específicas y prevenir abandonos.
Comparación con Europa
Aunque la tendencia es positiva, España sigue por encima de la media de la Unión Europea, que en 2024 fue del 9,4 % para abandono educativo temprano. La distancia entre España y el promedio de la UE ha disminuido en la última década, lo que indica una convergencia progresiva hacia los objetivos educativos comunitarios.
Desigualdades regionales y por grupo
El descenso generalizado de la tasa no significa que el fenómeno esté erradicado. Existen desigualdades claras por territorio y por grupo poblacional:
- Comunidades como Murcia mantienen tasas significativamente más altas que la media nacional, llegando incluso al 20,6 % en 2025, según datos del Ministerio de Educación.
- Otras regiones, como Galicia, han conseguido cifras por debajo de la media estatal (10,4 %), destacando avances locales en políticas educativas y formación profesional.
- La brecha por género sigue siendo relevante, con mujeres obteniendo mejores resultados que hombres en completar la educación secundaria.
- También persisten diferencias entre jóvenes nacionales y extranjeros, siendo generalmente más altas las tasas de abandono entre el alumnado extranjero.
Qué significa para familias y educadores
La caída de la tasa de abandono escolar temprano puede traducirse en:
- Más oportunidades laborales a largo plazo para los jóvenes, al completar estudios que brindan mejores habilidades y posibilidades de empleo.
- Mayor permanencia en formación postobligatoria, incluyendo FP y bachillerato.
- Menor riesgo de desempleo de larga duración, vinculado a la falta de cualificación.
Sin embargo, el hecho de que España aún esté por encima de la media europea y existan desigualdades territoriales y de género indica que el reto educativo sigue siendo una prioridad para las políticas públicas y la atención familiar.
Recursos complementarios
- El abandono educativo temprano sigue en descenso y marca su mínimo histórico con un 12,8%, La Moncloa.
- Más jóvenes terminan la ESO, pero la Región de Murcia sigue liderando el abandono escolar, Cadena SER.
- Galicia reduce en 2025 el abandono escolar hasta el 10,4% y se sitúa por debajo de la media estatal, El Español.
